哆啦A梦之神级签到系统33.数学程度

“造梦机?！！！”

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星心神俱震。

这是剧场版《雄与梦幻三剑士》中现的关键吗？而现在这种重的就放在到两米的地方！

用多想，星也能猜到雄和哆啦A梦马就经历的冒险估计就是这个了。

星敢说有十成十的把，可是**成的把总是有的。

“造梦机?什么用的呢？让可以任何梦的吗？”

雄突然说，气中带着疑。可是说的猜测跟正确的答案已经**离十了。

对于雄的这点，星还是比较佩的，雄在这方面还是蛮有天赋的呢。

“雄说对了，但是说的也完全对。”

哆啦A梦把手中的铜锣烧吃完，放装有铜锣烧的盘子对雄说，完全没有忌讳还有“星”这样个外存在。

“造梦机确实是可以让梦，但是能让任意的梦。想造梦机造的梦，必须使用它专属的磁带才可以。”

“那磁带在哪里呢？”

雄环视了圈四周，发现卧室中依旧是以的摆设——张书桌、座书柜和个哆啦A梦觉的橱，加放在地的造梦机。

除此之外，雄并没有发现有什么地方放着磁带。

“现在又用着，当然是放袋里了。”

哆啦A梦朝雄翻了个无奈的眼。

星在旁静静的听着雄和哆啦A梦的“打骂俏”没有说话。

哆啦A梦端的盘子里的甜点并多。毕竟只是用招待客吃的像零食样的吃食，又是吃饭，也用着多少。

星吃着吃着就是没了。

“该回家了。”

见雄和哆啦A梦暂时止说话，星适时的说。

此时的时间已经五点了，也是时候回去了。

作为主的哆啦A梦和雄肯定会赶走的，可但凡是个正常都会在别家直待着混吃混喝吧?

星可想自己刚在哆啦A梦心里建立的好就这样没了，简直是得偿失。虽然说哆啦A梦可能并介意在这里待多久吧。

只是即哆啦A梦介意，也能这么。

“，星，走了吗？”

哆啦A梦脸有明显的诧异。

经这说，说短短的时间相。哆啦A梦对星也没有那么见外了，星的时候直接的“星”，而是的“星同学”。

“好像也确实是该回家了呢”

哆啦A梦随即就是反应了，想到雄放学三点半，又经了面的系列的事。星好像也确实到了该回家的时候了呢。

“那用任意门回家吧?！”

“好～”

对于哆啦A梦的好心，星没有绝。

如果接受，哆啦A梦心里肯定会好受的。而且作为个“小学生”，正常说都是会绝哆啦A梦好心的建议的吧?

能“步到家”的事为什么非自讨苦吃呢？

星拿起自己放在旁边的布弩书屋跟着哆啦A梦是楼了。

在星穿好鞋哆啦A梦把任意门摆在了星的面让星自己使用，毕竟哆啦A梦也知星的家是在哪里呢。

知任意门的使用必须是使用者把手放在门把手，然想着自己到的地方再推开任意门的门。

也是说必须这样才能使用任意门，毕竟任意门只是个，使用起并没有那么复杂。

只是如果心里什么都没想就打开任意门的话，任意门面现的地方都将是未知的。

假如无意识的打开任意门，任意门面现的是太阳或者黑洞什么的那可真是中了辈子都只能中次的奖了。

任意门虽然会在打开的瞬间化为灰烬，可是估计也得咳咳。

在哆啦A梦的“指导”，星打开任意门，门面现的赫然是自己家的客厅。

“多谢哆啦A梦了！”

星对哆啦A梦打招呼告别。

哆啦A梦也是挥着手笑着对星告别，然任意门是被哆啦A梦关了。

看着从底部往缓缓消失的任意门，星阵恍然，回神的觉自己刚才经历的切都仿佛场梦境般。

如果以有告诉，有天会被哆啦A梦邀请去家里客。星表面自然会说什么，可是背地里咳咳，懂得都懂。

“作业?”

看着被自己摔在沙发的布弩书屋，星像是想到什么。

对了！今天的作业还没有写呢。

世的早就写作业了，甚至连写作业的这个观念都没有了。

可是如今穿越成个小学生的却是再次有了作业。星却并没有觉得很苦恼，反而觉得有种说的觉萦绕在心里。

拿起布弩书屋，星回到了自己的间。然从布弩书屋中拿本作业是趴在自己的书桌写了起。

首先的是数学作业，数学作业在星看是最简单的科作业，考的都是些简单至极的加减乘除算法。

当然，些所谓的题还是有的。

按理说四年级像这种东西早就该学了。可是目星课的时候老师的就是这些，老师今天留的数学作业也是这些，也真是奇了怪了。

毕竟世的华夏，这种知识在二年级就学了。在世的华夏，二年级学习乘除法、三年级学习分数、小数，周和面积，四年级学角的度量！

世的本，星并知本四年级的小学生学的数学知识到底是什么程度的。可是哆啦A梦世界里四年级的数学题就是这样的加减乘除！

原著《哆啦A梦伴同行》还是二中曾经现张雄的数学试卷，试卷面星曾清楚的看见某数学题就是这样简单至极的加减题！

星当时觉得非常的可思议。这也导致了这件事在的心里给留了非常刻的印象，所以星才是能记得这样个似乎无关的小事。